Aquí os dejo unas imágenes de la obra que visitamos el pasado jueves y que espero que os gustara.
Ya que no me hicisteis muchos comentarios in situ espero que aprovecheis el blog para ello.
Feliz Navidad y espero que os dé tiempo a dibujar a parte de disfrutar de familia, amigos y fiestas…
Os dejo alguna imagen de la clase sobre la casa Experimental de Alvar Aalto.
Como ya vimos, la casa es el atrio, con el fuego en el centro como recinto protector en el bosque.
Los temas experimentales se ciñen a la cerámica, la cimentación y las intenciones no llevadas a cabo de los planteamientos bioclimáticos que ya comentamos.
Habreis observado un especial interés en contaros obras de casas no espectaculares, cuyo mayor virtud son los planteamientos y valores que subyacen ante una expresion formal silenciosa.
Es el caso de la casa de Melnikov, la de Schindler o ésta última.
Creo que es bueno profundizar, ver lo que hay debajo de las apariencias y valorar las obras según estos criterios, en lugar de quedarnos con la boca abierta bajo una imagen impactante, que por otra parte luego suele estar vacía.
Espero impacientemente vuestros comentarios.
Aquí os dejo el programa del taller, aunque será matizable.
Más adelante os decribiré las tres líneas de acciones que podríamos llevar a cabo, en función de las posibilidades y de la gente que se apunte.
El Taller va a girar en torno a la realización de acciones de intervención efímera en el espacio público urbano.
El espacio público urbano ha venido sufriendo las consecuencias de un proceso de degradación propiciado por las condiciones adversas a que se ha visto enfrentado en relación a intereses particulares o a circunstancias en las que no se prima su valor esencial, quedando supeditado a otras prioridades en las que rara vez sale beneficiado el conjunto de la sociedad. Considerado como un bien intangible, difícilmente cuantificable y de difusos límites en lo que respecta a su propiedad, debido al marco legal, jurídico y urbanístico que lo atañe, el espacio público es a menudo maltratado, y el menosprecio del mismo contrasta paradójicamente con el uso del que de él realizan los ciudadanos. En pocos países de nuestro entorno se disfruta tanto del espacio público a la vez que éste sufre agravios tan grandes. Se descuida el mismo en la misma proporción en que éste se frecuenta.
Contenidos:
Por ello el taller tendrá los siguientes contenidos:
- Las relaciones dimensionales de los distintos espacios públicos y las de éstos con sus límites ( arquitectura, viarios…)
- Los límites entre el espacio público y el espacio privado y el sentido de los mismos.
- La repercusión social que tienen las modificaciones en el espacio público y los criterios que se siguen para estas modificaciones
- Las variables formales que caracterizan el espacio público.
- Las características que inciden en el desarrollo de un espacio público más sostenible.
Objetivos:
Estamos lejos de poder revertir esta situación, pero sin embargo sí podemos aportar algo en la labor de pensar y concienciar sobre estos aspectos. Por ello los objetivos de este taller son los siguientes:
- Replanteamiento del valor del espacio público y la repercusión social del mismo.
- Pensar a cerca de los límites entre el espacio público y privado.
- Plantear distintos mecanismos de modificación del espacio público y de los criterios con que éste se define, delimita y se preserva.
- Realizar una acción de carácter efímero que responda o refleje algún aspecto de estas cuestiones.
-Investigar en los mecanismos de transformación plástica y visual del espacio público, tanto de manera física como virtual.
- Establecer relaciones entre el espacio público y el concepto de sostenibilidad en lo que atañe a nuestra forma de vida diaria en relación con él.
- Obtener un resultado documental en el que se ponga en común la experiencia realizada.
Programa del taller:
El taller se desarrollará en tres días con el siguiente programa:
-Primer día: Lunes: 16.00 h- 20.00 h
Formación de grupos, definición de la estrategia de intervención y proyecto de la intervención
-Segundo día: Martes: 9.00 h- 14.00 h. 16.00 h- 20.00 h.
Desarrollo de la intervención en los distintos ámbitos urbanos elegidos. Labor de documentación.
-Tercer día: Miércoles: 16.00 h – 20.00 h.
Exposición oral del resultado documental derivado de las intervenciones y puesta en común de los proyectos.
Recursos:
Dada la escasez de recursos de que dispone el centro, uno de los retos del taller es el de realizar las intervenciones con materiales reciclados, reutilizados, de desecho o de muy escaso coste, para trabajar con materiales fuera de su contexto habitual. Esto puede a su vez hacernos reflexionar sobre el uso de estos materiales y los límites de la transformación de un espacio público de forma efímera y sin recursos.
Suscripción:
Gratuita para todos los alumnos del centro interesados. Especialmente recomendado al alumnado de PYDO y ESDI y al profesorado
También me gustaría a través del blog recoger ideas para preparar el taller del que hablé a los alumnos de tercer curso.
Se trata de realizar intervenciones efímeras en la ciudad, en un día concreto, que nos permitan reflexionar sobre el espacio público, el espacio privado y su relación con la sociedad.
Puede ser muy interesante y además pasarnoslo muy bien.
Estos son los temas de partida, pero puede haber muchos relacionados, como la sostenibilidad….
A ver qué decís.
Aunque hace ya un par de semanas que realizamos la visita a la obra de Toledo, estaría bien recoger impresiones de determinados aspectos de la misma.
Aquí os dejo algunas imagenes de las maquetas de proyecto.
Espero vuestras opiniones
Como todos sabeis estamos viendo algunos aspectos de la arquitectura y el diseño de mies van der rohe.
Maestro del rigor la racionalidad y la belleza platónica aplicada a la construcción
“Menos es más” es la célebre frase a él atribuida, por perseguir valores que subyacen en el silencio de sus obras.
Espero que opineis
con un poco de retraso empieza el blog tambien para este curso 09-10
espero que la participación sea mayor que la del pasado curso y que este blog suponga un para vosotros un marco de debate en torno a sus contenidos y a todo lo que ocurra en la asignatura de proyectos
Ahí van dos imágenes de las charlas de los jueves.
Ah! Estaría bien algún comentario sobre la visita de obra de Toledo.
Ya vamos finalizando el curso. De hecho la entrega definitiva está próxima.
Para los alumnos de segundo curso, debeis recordar la importancia de la carga gráfica, el dibujo que estais además trabajando en otras asignaturas como dibujo artístico y color, las maquetas a la hora de desarrollar la representación del espacio, y la proyectación de los sistemas generales de la construcción.
En el caso de alumnos de tercer curso no olvideis todos los temas anteriores además del desarrollo de redes e instalaciones, el cambio de escala para aumentar el nivel de detalle, el desarrollo constructivo a nivel de detalle, despieces… En fin, un PROYECTO.
Tiempo ha habido, y es el último trabajo antes del PFC. Esto indica que el nivel conceptual o creativo del proyecto es importante, pero no tan objetivo. Sin embargo el nivel de desarrollo y profesionalidad del trabajo es bastante objetivo y cuantificable, tal y como ha quedado patente en la valoración de los Proyectos Finales.
Sin este grado de trabajo y desarrollo de los proyectos no se puede superar la asignatura, pero lejos de desanimaros espero que hagais un esfuerzo por llegar al nivel.
La imagen que os adjunto pertenece a un proyecto precioso de Peter Zumthor, último y merecidísimo Premio Prizker de arquitectura. Ya hablaremos sobre esto
aunque tendreis oportunidad de conocerlos más al detalle, me gustaría adjuntaros en primicia imágenes del proyecto fin de carrera de María Ramirez, ya que se encuentran a punto de entregar definitivamente.
Tambien si sus autores me dan la posibilidad, os haré referencia al proyecto de Alicia Garcia y de Rubén Caro, proyectos que he tenido la gran suerte de tutorizar
Es un buen momento para comentarlo y que planteeis cuestiones
Para finalizar las recomendaciones para vuestro viaje, ahora que ya estais casi haciendo las maletas, cito la Plaza de los fueros de Vitoria.
Un espacio urbano es este caso, donde la relación con la naturaleza no es tan explícita (aunque hay un parque adyacente) como en otras obras de Chillida. Es obra de este escultor y de Peña Ganchegui, el tándem autor de la maravilla del peine de los vientos. Tengo que decir que no he visitado esta obra como en otros casos comentados, pero que sugiere una interesante relación con la masa y la materia, en este caso la piedra.
Espero vuestro comentario y ya sabeis, vuestros dibujos
