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la plaza del prado

Posted in intervención urbana with tags , on enero 18, 2012 by proyectosinteriores

ayer tuvimos, a pesar de no ser la noche más propicia, una sesión de dibujo en la plaza del prado de Ciudad Real. Como sabeis es el objeto del concurso sobre el espacio público que ha convocado la Escuela de Arte en colaboración con el Ayuntamiento de la capital.
Se trata de un ámplio espacio, con gran protagonismo de la jardinería. No en vano hay árboles que ya cuentan con bastantes décadas. En su perímetro existen referencias arquitectónicas, con la catedral, como telón de fondo de uno de los lados, el Museo López Villaseñor en una de las esquinas del espacio, junto a la catedral, el antiguo conservatorio de música y la Casa de la Cultura, obra del arquitecto de Daimiel Miguel Fisac. Si bién, se encuentra bastante modificada respecto de su estado original. Además la relación de sus bordes no es simétrica, ya que existen dos calles de tráfico rodado y dos paseos peatonales, por lo que quizá la relación de la plataforma central con la calle adyacente no tenga porqué mantener el mismo criterio en los cuatro bordes. Yo lo considero un espacio que quizá no requiera una intervención radical. Cuidar la relación con los bordes en base a lo señalado, limpiar la plataforma en lo que respecta a los parterres, kiosco de música….y generar el número imprescindible de elementos que propicien la actividad y la apropiación por parte del usuario de este espacio. Al fin y al cabo una plaza es un vacío, y está caracterizado por la arquitectura que lo enmarca y por la actividad que tiene lugar en él.

en clase con los maestros

Posted in arquitectura, general, mobiliario with tags , on noviembre 21, 2011 by proyectosinteriores

hoy hemos tenido otra interesante clase de Análisis y diseño de mobiliario en la que hemos continuado nuestra particular travesía por la vida y obra de los maestros de la modernidad, en torno a la bauhaus.
Ha sido el turno de Kandinsky, Breuer y Moholy Nagy.
De Marcel Breuer hay una publicación ya realizada en este blog. quizá sea un buen momento para refrescarla.
Magnífico arquitecto, interiorista y diseñador. Ahí esta su obra. De cara al análisis de mobiliario, que es lo que nos ocupa en esta asignatura, es destacable el diseño de sillas que hizo y del resto de muebles. Merece la pena un análisis detallado, dibujando a escala 1/2 alguno de sus diseños. Al menos a María le va a tocar.
En cuanto a los maestros de la pintura, nos han mostrado una lección preciosa. Y es la universalidad de la abstracción en su aplicación práctica al mundo del diseño. Este valor es una constante desde que las vanguardias figurativas y los movimientos como el neoplasticismo, de stijl o el constructivismo ruso nos lo mostraron. Basta ver los experimentos plásticos con la geometría, la forma, el color…de Kandinsky o de igual modo, la extrapolación de la pintura al mundo de la fotografía y el collage que hizo Moholy Nagy.
Siempre están presentes los conceptos volumétricos y espaciales e incluso a la hora de hacer fotografía o experimentos con el revelado, nunca abandona Moholy Nagy su búsqueda de la abstracción.
Es muy interesante, tal y como decía el arquitecto Souto de Moura, que la extrapolación de la abstracción, permite en nuestro tiempo, que lo que es una torre de oficinas pueda ser una estantería. De ahí el valor que este ejercicio puede tener. Por otra parte creo que el alumnado se lleva de estas clases un cierto concepto de multidisciplinariedad. Las artes y menos hoy día, no pueden ser compartimentos estancos. Lo estamos corroborando con el análisis de todos estos maestros. Hay que abrir bien los ojos y disponer las neuronas para entender que la realidad se puede analizar bajo muchas disciplinas interconectadas, que se enriquecen reciprocamente y que suponen distintos modos de analizar y plasmar el mundo que nos rodea.

Por cierto. Os recomiendo el librito de ensayo “de lo espiritual en el arte” de Kandinsky. Algún alumno me comentó hace años que este libro le hizo cambiar su concepción sobre el arte y el mundo.

taller de acciones de intervención en el espacio urbano

Posted in arquitectura efimera, intervención urbana with tags , on febrero 22, 2010 by proyectosinteriores

Estas son las imágenes del segundo grupo

Alvar Aalto

Posted in arquitectura with tags , on diciembre 13, 2009 by proyectosinteriores

Os dejo alguna imagen de la clase sobre la casa Experimental de Alvar Aalto.
Como ya vimos, la casa es el atrio, con el fuego en el centro como recinto protector en el bosque.
Los temas experimentales se ciñen a la cerámica, la cimentación y las intenciones no llevadas a cabo de los planteamientos bioclimáticos que ya comentamos.
Habreis observado un especial interés en contaros obras de casas no espectaculares, cuyo mayor virtud son los planteamientos y valores que subyacen ante una expresion formal silenciosa.
Es el caso de la casa de Melnikov, la de Schindler o ésta última.
Creo que es bueno profundizar, ver lo que hay debajo de las apariencias y valorar las obras según estos criterios, en lugar de quedarnos con la boca abierta bajo una imagen impactante, que por otra parte luego suele estar vacía.
Espero impacientemente vuestros comentarios.


escuchando a mies

Posted in arquitectura, mobiliario with tags , on noviembre 12, 2009 by proyectosinteriores

Como todos sabeis estamos viendo algunos aspectos de la arquitectura y el diseño de mies van der rohe.
Maestro del rigor la racionalidad y la belleza platónica aplicada a la construcción
“Menos es más” es la célebre frase a él atribuida, por perseguir valores que subyacen en el silencio de sus obras.
Espero que opineismies80

entrega del ultimo proyecto del curso

Posted in general with tags , on mayo 12, 2009 by proyectosinteriores

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Ya vamos finalizando el curso. De hecho la entrega definitiva está próxima.
Para los alumnos de segundo curso, debeis recordar la importancia de la carga gráfica, el dibujo que estais además trabajando en otras asignaturas como dibujo artístico y color, las maquetas a la hora de desarrollar la representación del espacio, y la proyectación de los sistemas generales de la construcción.
En el caso de alumnos de tercer curso no olvideis todos los temas anteriores además del desarrollo de redes e instalaciones, el cambio de escala para aumentar el nivel de detalle, el desarrollo constructivo a nivel de detalle, despieces… En fin, un PROYECTO.
Tiempo ha habido, y es el último trabajo antes del PFC. Esto indica que el nivel conceptual o creativo del proyecto es importante, pero no tan objetivo. Sin embargo el nivel de desarrollo y profesionalidad del trabajo es bastante objetivo y cuantificable, tal y como ha quedado patente en la valoración de los Proyectos Finales.
Sin este grado de trabajo y desarrollo de los proyectos no se puede superar la asignatura, pero lejos de desanimaros espero que hagais un esfuerzo por llegar al nivel.

La imagen que os adjunto pertenece a un proyecto precioso de Peter Zumthor, último y merecidísimo Premio Prizker de arquitectura. Ya hablaremos sobre esto

proyecto de diseño de mobiliario dentro de un espacio

Posted in mobiliario with tags , on marzo 7, 2009 by proyectosinteriores

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No hemos comentado nada en el blog del proyecto que acabais de entregar, y que supone el tercer ejercicio del curso de los cuatro que lo integran.
Me parece un ejercicio interesante ya que os permite explorar el mundo del diseño de mobiliario, tan importante para un diseñador de interiores, y además y esto quizá es lo característico, no de una forma industrial, sino para un espacio concreto. De este modo habeis podido analizar un espacio interior y su forma de amueblarlo en base al mobiliario existente. Una vez resuelto el espacio, se trata de diseñar y detallar una de las piezas que lo amueblan, para lo que habeis tenido que profundizar en los sistemas constructivos de la madera, del acero, del vidrio…
Creo que es muy importante este campo para un diseñador y supone un guiño a la asignatura de diseño de mobiliario, a la que le dais menos importancia de la que tiene, a pesar del esfuerzo y trabajo que Antonia hace para que os impliqueis. Quizá con el tiempo y la experiencia seais conscientes del campo profesional tan importante que os abre.

Espero que me envieis alguna imagen o comentario del ejercicio para que aparezca como muestra en el blog

Chillida Leku

Posted in general with tags , on marzo 5, 2009 by proyectosinteriores

Otra de las magníficas visitas que os ha preparado Eusebio es al Chillida Leku. En este lugar vereis las esculturas de Chillida en relación con la naturaleza. Podreis apreciar que Chillida no era escultor para coleccionista, sino para toda la sociedad, y como sus obras de mayor escala se valoran en su relación con el cielo, el mar, la ciudad o la naturaleza

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El caserío vaciado que actúa como museo cerrado os dará la oportunidad de apreciar la investigación espacial que el escultor realiza con sus obras. Ciertamente sorprendente.
Os aconsejo que abrais bien los ojos y os empapeis bien de la obra de este gran artista.
Ah! y como siempre no perdais la ocasión para hacer algún dibujo y poder ir completando vuestro cuaderno de viaje.

conferencia de claudio hochmann

Posted in conferencia with tags , on febrero 12, 2009 by proyectosinteriores

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Ayer tuvimos la oportunidad de asistir a una conferencia de Claudio Hochmann que abría el ciclo de conferencias de diseño de este año. Fue muy interesante conocer la forma de trabajar de un director de teatro prestigioso, el cual hizo un enorme esfuerzo con su desplazamiento ( avión y ave ) desde Lisboa para venir a la Escuela. Creo que las experiencias relacionadas con el espacio escénico, la intensa relación que establece el teatro entre los conceptos espacio- tiempo, así como las variables del movimiento, la luz, el sonido… todo ello en un espectáculo efímero, son sorprendentes. Las relaciones espaciales en la escena, o con el público, para crear distintas situaciones, manipulando la concepción fragmentaria del tiempo deben ser objetos de estudio de nuestra formación. Además las experiencias con escenógrafos, actores y productores contadas por Claudio me parecieron muy enriquecedoras. También la madurez e inteligencia de poner a favor las circunstancias que envuelven un proyecto, sean económicas, de tiempo, de medios…me pareció una buena lección. ” Escuchar el texto”, no partir de un concepto de creación ensimismado.
Y por último entre otras muchas cosas destacables, el consejo de tratar de realizar los sueños, no seamos temerosos o conservadores…porque haciendo lo que a uno le llena y con lo que disfruta, uno es más feliz y vive mejor, y lo demás son excusas que nos buscamos para huir de lo que creemos.
Creo que fue una excelente conferencia de una autor que nos dió muestras de su forma natural y cercana de concebir el teatro. Sería bonito asistir a una obra suya
¿ qué pensais vosotros?

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proyectos fin de carrera

Posted in arquitectura efimera, interiorismo, paisajismo with tags , , on diciembre 8, 2008 by proyectosinteriores

El blog tambien recogerá información al respecto de los proyectos fin de carrera de los estudios superiores de diseño de interiores. Esto puede ser de interés tanto para los alumnos que se encuentran en fase de realizarlo como para los que tendrán que hacerlo en un futuro no muy lejano.
En concreto quiero introduciros el tema de tres proyectos que se encuentran en fase de desarrollo:

Uno de los proyectos trabajará en el interior de un silo. Como sabeis los silos son construcciones de carácter industrial que se utilizaban para el almacén de grano, y cuya presencia en nuestros pueblos y ciudades no pasa desapercibida.
Este trabajo tratará de reconvertir su uso aprovechando las cualidades espaciales del mismo, sin perder el ambiente de construcción industrial que ya tiene a priori.

silo

El segundo proyecto responde a un ejercicio de paisajismo y arquitectura efímera, al tratar de reconvertir una escombrera derivada de la acumulación de tierras de vertedero en un parque con un pequeño pabellón de té.
El interés reside en el trabajo con la masa de tierra, la manipulación y la talla de la misma para generar recorridos, espacios artificiales y tratamiento que lo conviertan en un espacio natural. El pequeño pabellón completará el ejercicio. La alumna está desarrollando interesantes maquetas de arcilla en las cuales perfora, recorta y manipula la masa para conseguir el resultado final de la morfología del parque.
Además uno de los temas constructivos interesantes es dotar de valor plástico a la función de contención de esas tierras.

parque

En el tercer caso se trata de un proyecto de arquitectura efímera, en la cual la alumna plantea una construcción desmontable, polivalente, sostenible y con un fuerte carácter plástico.
Se trata de un proyecto ambicioso desde el punto de vista formal y constructivo y por lo tanto complejo en la cantidad de temas a resolver. El uso que tendrá, podrá ser el de albergue juvenil en un parque natural, cafetería o bar en un entorno marítimo, sala de exposiciones o multiuso en un ámbito urbano…
La forma orgánica con la que la alumna está trabajando está condicionada por una respuesta coherente en el aspecto constructivo. Los elementos móviles de seguridad, de posible división, de ordenación del espacio exterior, la modularidad, el orden constructivo y la resolución de temas energéticos e instalaciones están concentrando los esfuerzos de su autora.

pabellon